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  • 感觉统合训练是人一生中不可缺少的最重要的学习,是根据儿童感觉和运动发展的情况,针对儿童的感觉信息输入和整合失调开发出来的对儿童起积极改善作用的、能促进儿童整个神经系统成熟的早期教育课程。感觉统合是以提高儿童的能力为主,教的不是知识,而是吸收知识的工具----能力。

  • 课程以神经科学、心理学、脑科学、运动学“四学一体”为指导思想,迅速提升儿童“学习能力”。学习能力具体包括了听觉/视觉注意力、听觉/视觉记忆力、想象力、沟通能力、情绪管控能力、运动能力、应试能力九项基础能力,以达到提高学习能力、核心素养、生活能力、运动素养的效果。

  • 专注力训练课程是基础学习能力提升方法,从感知觉基础训练开始,循序渐进到记忆-理解-推理-分析-整合-应用,让儿童的神经元系统得到刺激而强化,藉以提升专注的学习行为能力,积极主动的学习态度及设定目标,达成目标的具体能力。「专注力」潜能开发训练课程,使学生藉视、听、体觉系列的刺激训练,并学习建构专注力所需要的集中力、稳定力及持续力,进而提高学习能力及学习效果。

  • 个训课程是一对一的个性化训练、有目标、有针对性的课程,不同的孩子针对性的训练也不一样,是感觉统合课程的辅助课程,感统训练主要是动态训练,而个训课程则是静态训练,感觉统合失调中视知觉及听觉统合失调的孩子必须通过动静结合的课程训练才能得到良好的改善纠正。

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    好的